Председателю Госсобрания (Ил Тумэн) PC (Я) Басыгысову В.Н., всем народным депутатам,депутатам улусных (районных) собраний

Обращение

В декабре 2007 г. был принят федеральный закон № 309 «О внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации (в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта)», в котором при изменении понятия и структуры  государственного стандарта образования в статье 7 исключены слова о национально-региональном компоненте. Ликвидация национально-регионального компонента в государственном образовательном стандарте означает отказ от государственной гарантии изучения учащимися национальных школ и школ с этнокультурным уклоном второго государственного языка республик, преподавания родного языка и литературы, национальной культуры и истории своего народа, реализуемых в рамках этого компонента.

В ноябре 2008 года по иску Прокуратуры РС (Я) начался судебный процесс над национально-региональным компонентом в республиканском законе «Об образовании». Верховный Суд Республики Саха (Якутия) 5 марта 2009 года принял решение, по которому 1 и 2 статьи о госполитике в образовании предписано изъять, суть статей о национально-региональном компоненте сохранена. Прокуратура РС (Я) подала кассационную жалобу в Верховный Суд РФ. 27 мая 2009 года Верховный Суд РФ удовлетворил эту жалобу, и этим предвзятым подходом  национально-региональный компонент попал под угрозу.

В угоду таким решениям депутаты О. Винокурова и Е. Голомарева подготовили законопроект «О внесении изменений и дополнений в закон РС (Я) «Об образовании», который был принят парламентом в первом чтении 14 и 15 октября. Всего вносится 22 поправки. Из прежнего закона «Об образовании» ими предлагалось полностью вычеркнуть 1 и 2 статьи, касающиеся государственной политики республики в сфере образования, а из статьи 7 полностью изъято понятие национально-регионального компонента, что является грубейшим нарушением 22 статьи Конституции Республики Саха (Якутия).

Республиканские чиновники образования пытаются успокоить население тем, что в федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС), кроме инвариантной составляющей, имеется еще вариативная часть, предусматривающая 10 часов, в которые ученик имеет возможность учить родной язык и литературу, национальную культуру и историю. Но ФГОС - это не закон, а лишь подзаконный акт, который можно менять несколько раз в год! Более того, «предметы вариативных часов определяют участники образовательного процесса, т.е. школа и родители», считай, решает директор!

Народный депутат Е.П. Жирков подготовил вариант законопроекта, который в новой редакции, сохраняя суть государственной политики в области образования,  восстанавливает 1 и 2 статьи, а также понятие национально-регионального компонента в 7 и 8 статьях предлагаемого законопроекта (см. сайт ilsakha.org.).  При этом учитываются также изменения федерального законодательства. Мы поддерживаем законопроект Е.П. Жиркова, защищающий законное право народа на обучение родному языку, литературы, истории и родной культуры!

Уважаемый Виталий Николаевич! Уважаемые народные депутаты!  Оправдайте высокое доверие народа, избравшего вас, – поддержите законопроект Е.П. Жиркова, защищающий наши законные права!

Общественные организации «Ийэ тыл», «Саха Общественный Центр», «Тумэн», «Одун», «Айылгы» 6 ноября 2009 года

№	ФИО	Возраст	Род деятельности	Место проживания	Подпись